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“摁娃”45分鐘,難道這是愛的抱抱

胡欣紅

近日,兩起有關幼兒的話題引發瞭輿論熱議。

據澎湃新聞報道,杭州有一位母親在網上爆料,稱自己兩歲半的女兒被老師摁在腿上,頭朝下倒吊45分鐘,並有拉拽等粗魯行為,孩子回傢情緒低落。園方回應稱,該動作是處理分離焦慮的方法,是在安撫孩子,避免孩子弄傷自己,目前涉事老師已停職。

“摁娃”45分鐘的風波尚在發酵,深圳又驚爆“幼兒園老師拍攝男孩下體事件”。據深圳梅林幼兒園多名傢長反映,幼兒園老師對班上男童下體進行拍攝,並標註姓名及出生年月發給學校教官及一名“老中醫”。3月27日晚,福田警方發佈通報稱,包括該幼兒園創辦人、園長等6人在未告知且征得傢長同意情況下拍攝男性幼兒生殖器照片,構成使用偷拍方式侵犯他人隱私的違法行為,依據相關規定對涉事人員處行政拘留及罰款處罰,除此之外未發現照片被用於其他用途,也未發現網傳的“喂藥”、“醫療研究”等情況。隨後,福田區教育局通過其官方微博賬號發佈通報稱,責令該幼兒園向傢長及社會致歉,對園長及園醫給予解聘處理,對其他涉事老師給予嚴肅處理。

兩起事件,雖然相關責任人都已經受到不同程度的懲罰,但事情本身還缺一個合理的說法。“摁娃”事件中,園方負責人表示,她們幼托班的監控是通過手機向全部傢長開放的,這種情況下沒有老師敢“體罰”孩子。當時那位老師是怕孩子傷害到自己所以才抱住她,並沒有惡意。倘若真如園方回應的那樣是為瞭處理分離焦慮,適當的強制自然不難理解,但有必要整整“摁”45分鐘嗎?這究竟是安撫還是“不友好對待”,抑或涉嫌變相體罰?

“拍攝男孩下體事件”中,園方起初召開傢長會解釋這隻是老師個人的行為,可傢長發現中四、小一、大四、中三這4個班也存在男童被拍攝下體的情況。多個班級先後發生這樣的情況,“老師個人行為”的解釋無疑顯得十分蒼白。傢長反映,老師曾回復說是園長要求拍攝。如果不是“老師個人行為”,而是園長統一要求,究竟意欲何為?令人百思不得其解。真相不明,自然就會滋生謠言,無怪乎“喂藥”、“醫療研究”等聳人聽聞的說法一度甚囂塵上。

孩子是父母的心頭肉。善待孩子,確保孩子不受到身心傷害,是一個基本底線。長時間“摁娃”和“拍攝男孩下體”,無論是出於什麼原因,都已經有悖於常識,值得相關人員引以為鑒。

這幾年,幼兒園虐童的事已經發生多起,不少虐童行為就發生在攝像頭下,可見,有些問題不是光靠技術可以解決的,還是要從加強管理、職業約束懲戒等角度多想想辦法。

這究竟是安撫還是“不友好對待”,抑或涉嫌變相體罰?

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